A arquitetura cognitiva
da aprendizagem
Um framework radial que organiza domínios mentais e emocionais para converter informação em competência.
O que é a Taxonomia de Neuroaprendizagem?
A Taxonomia de Neuroaprendizagem foi concebida a partir de uma síntese interdisciplinar entre Neurociência da Aprendizagem, Psicologia Cognitiva e Pedagogia. Seu pressuposto central é a compreensão da aprendizagem como um processo de modificação estrutural das redes neurais, a construção ativa do conhecimento e a crucialidade da memória de longo prazo, conforme evidenciado por pesquisadores como Héctor Ruiz Martín. Para a sua operacionalização, a Ânima Educação adotou esta Taxonomia como um framework que organiza o processo de aprendizagem em domínios que descrevem a sequência de etapas mentais e emocionais necessárias para a conversão de informação em competência.
A representação visual da Taxonomia é um diagrama radial, simbolizando a natureza multissistêmica e interconectada da aprendizagem, em oposição a modelos estritamente lineares ou hierárquicos. Este framework se distingue por integrar pilares neurocientíficos mandatórios para a inovação pedagógica, conforme imagem a seguir.
Os 7 domínios em movimento
Etapas mentais e emocionais orbitando o núcleo da aprendizagem — em constante relação.
Os 7 domínios da Taxonomia descrevem etapas mentais e emocionais que, juntas, convertem informação em competência — em um processo interconectado e não-linear.
Conectar
Conectar o estudante a uma problemática central, objetivo de aprendizagem ou a um contexto prático.
Explorar
Explorar referências conceituais ou relacionadas à área de conhecimento e gerar conexões emocionais, motivacionais e significativas, para ampliar e consolidar conhecimento, práticas e metodologias conectadas ao desenvolvimento de competências.
Expandir
Conectadas às memórias associativas para expandir o repertório, as conexões neurais a partir de codificações, repetições e das estratégias multissensoriais.
Evocar
Socializar para compreender, internalizar, mensurar e ampliar a aprendizagem baseada em contextos colaborativos e/ou de resolução de problemas.
Efetivar
Ampliar a diversificação das experiências de aprendizagem, efetivando conhecimento pela conexão entre teoria e prática, em diferentes contextos.
Interagir
Ativar processos interativos, dialógicos, colaborativos para desenvolver capacidades e habilidades de aprendizagem, como criatividade, colaboração, comunicação e a capacidade de resolver problemas.
Avaliar
Refletir sobre o seu próprio processo de aprendizagem, por meio de feedbacks que promovam pensamento crítico e reorganização do conhecimento.
O selo da Taxonomia de Neuroaprendizagem
Um símbolo que representa visualmente o framework — a marca que identifica conteúdos, formações e materiais construídos sob esta metodologia.
A base cognitiva de todos os modelos pedagógicos da Ânima
A Taxonomia de Neuroaprendizagem é a base cognitiva que sustenta todos os modelos pedagógicos da Ânima — do Design Curricular à Matriz Radial, do E2A à Aprendizagem Dual.
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